7.李老師要小文專心寫數學題目，小文說：「我不會做！」。李老師鼓勵他說：「你試看看。」結果寫出來的數學式子果然是錯的。小文對著李老師說：「我就是笨嘛！數學怎麼學都不會。」從溫納(B.Weiner)的歸因理論(attribution theory)，小文對自己學習失敗做何種歸因？
(A)穩定-內在-不可控制
(B)不穩定-內在-可控制
(C)穩定-外在-不可控制
(D)不穩定-內在-不可控制

教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)- 109 年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_中等學校：教育原理與制度#86709

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私人筆記( 3 )

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	絳絳高三上 (2020/06/08) ...觀看完整全文，請先登... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	11F momo20120629 大二上 (2022/02/18) 就跟玩遊戲時能力值是固定的(穩定的)、是內在的、是不可控制的(每次攻擊數字都不同) 檢舉
	12F Chen Chen 國二下 (2024/06/05) 檢舉
	13F Abbie Huang 小四上 (2024/06/13) 檢舉

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