教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
21. 重視教導後設認知歷程，讓學生評估自己的學習藉以修正其學習，最接近以下哪一種評量？
(A)總結性評量（summative assessment）
(B)學習成果評量（assessment of learning）
(C)促進學習評量（assessment for learning）
(D)評量即學習（assessment as learning）

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
堅持到底 國三上 (2020/07/08)
所謂「促進學習的評量」指教師持續使用多元評量策略和回饋來了解學生各個方面的學習成長、進步與學習需求，並可作為教師教學設計的參考依據。再者，評量的結果可幫助教師、學生本身、同儕來思考決定教學及學習的未來規劃。   「評量即學習」的評量主要是鼓勵學生培養和應用自省及反思的能力，隨時思考自己的學習狀況，並作調.....觀看完整全文，請先登入
5F
ㄖ 大二上 (2022/02/22)
學習的評量(assessment of learning)
針對學習結果進行評量
教師進行總結性評量
促進學習的評量/評量是為學習(assessment for learning)
為了促進學習進行評量

教師進行形成性評量

評量即是學習(assessment as learning)
學習如何評量，後設認知
學生進行自我評量、同儕互評
6F
Winnie 高二下 (2022/06/09)

16.學習評量依評量目的可分為：A.學習的評量(assessment of learning)、B.促進學習的 評量(assessment for learning)、C.評量即學習(assessment as learning)。方老師採用以下 三種學習評量任務，下列配對何者正確？

 甲、學期末時以紙筆測驗來檢視學生這學期的學習成果
 乙、藉由分析學生的學習單，發現學生學習的困難，以提供學生學習回饋 
丙、讓學生清楚了解學習和評量的目標，在評量過程中隨時自我檢視學習的成效， 培養自主學習
(A)甲–A，乙–C，丙–B
(B)甲–A，乙–B，丙–C
(C)甲–B，乙–C，丙–A
(D)甲–C，乙–A，丙–B



7F
113-考完丟書包 大一下 (2023/05/21)

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21. 重視教導後設認知歷程，讓學生評估自己的學習藉以修正其學習，最接近以下哪一..-阿摩線上測驗