教甄◆體育專業題庫 下載題庫

7. 素養導向教學設計所需掌握的四項基本原則不包括下列哪一項？
(A)整合目標、教材與評量
(B)重視情境與脈絡的學習
(C)重視學習的歷程與方法
(D)強調實踐力行的表現

教甄◆體育專業- 109 年 - 109 新北市立國民中學教師聯合甄選：體育科#86995

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難度： 適中

討論
私人筆記( 1 )

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	FRED 大二下 (2020/07/13) 二、說明（一）素養導向教學設計與實施原則掌握四項基本原則，以進行素養導向教學設計與實施：（可參考同行～走進十二年國民基本教育課程綱要總綱1.整合知識、能力(包含技能)與態度教師應調整偏重學科知識的灌輸式教學型態，可透過提問、討論、欣賞、展演、操作、情境體驗等學習策略與方法，引導學生創造與省思，提供學生更多參與互動及力行實踐的機會。以國語文教學為例，除了課文內容的學習之外，應培養學生能廣泛閱讀各類文本，運用科技、資訊及媒體所提供的各種素材，以進行檢索、擷取、統整、閱讀、解釋及省思，並應用於其他領域學習，以及活用與生活情境中。 2.重視情境與脈絡的學習教材與教學設計，無論提問或布置任務，能夠重視情境與脈絡化的學習，引導學生能主動地與週遭人、事、物及環境的互動中觀察現象，尋求關係，解決問題，並關注在如何將所學內容轉化為實踐.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	4F 雙榜感謝阿摩大四上 (2021/03/05) (A)整合~~目標、教材與評量~~ 知識、能力(包含技能)與態度檢舉
	5F 陳逸群大三下 (2023/03/29) 檢舉
	6F 浣熊大二下 (2023/04/09) 素養導向教學設計所需掌握的四項基本原則 1.整合知識、技能與態度的完整性學習 2.結合生活情境的整合性學習 3.強調學習方法及策略 4.著重實際應用的能力檢舉

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