教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (資賦優異組)題庫下載題庫

上一題
17.對於結合多元智能的班級經營策略,下列敘述何者不正確?
(A)在黑板上張貼一張學生專心聽講的圖畫是運用視覺空間策略
(B)把手指放在嘴唇上表示安靜是運用肢體-動覺策略
(C)在黑板上寫「請安靜」是運用人際策略
(D)教師說:「開始上課,請同學負責自己行為」是運用內省策略
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
1F
黃歆歆 國三下 (2010/06/03 13:50)

那麼C是運用何種策略呢?
2F
Yi Wen Ko 高二上 (2010/12/01 23:19)

運用語文智能

3F
Lou wei 高三上 (2012/10/03 00:22)

視覺吧?