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38. 請問以下四個老師的作法，哪一個符合伍茲（P. Woods）教師「生存策略」 （survival strategies）的「自我安慰」（morale boosting）？
(A)李老師：前人怎麼做我就怎麼做，總之，別出事就好。
(B)林老師：我會跟學生做朋友，不知道的人還以為我是哥哥呢。
(C)蔡老師：現在的學生一屆不如一屆，做老師的只能救一個算一個。
(D)陳老師：只要學生得到最佳秩序獎，我就讓他們在班會時間看電影。

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難度： 非常簡單
最佳解!
天才的進擊－108上榜 大二上 (2020/08/10)
＠師生互動中教師的生存策略： 1.社會化：教導學生正確的事務。 2.宰制：體罰、責難、命令學生等。 3.協商：與學生交換利益、說服學生。 4.自我安.....觀看完整全文，請先登入
5F
Vivian 研一下 (2021/02/02)

請問以下四個老師的作法，哪一個符合伍茲（P. Woods）教師「生存策略」 （survival strategies）的「自我安慰」（morale boosting）？
(A)李老師：前人怎麼做我就怎麼做，總之，別出事就好。
(B)林老師：我會跟學生做朋友，不知道的人還以為我是哥哥呢。
(C)蔡老師：現在的學生一屆不如一屆，做老師的只能救一個算一個。---自嘲
(D)陳老師：只要學生得到最佳秩序獎，我就讓他們在班會時間看電影

6F
冰點 高二下 (2021/05/04)

請問以下四個老師的作法，哪一個符合★★（...



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7F
Flora Huang 國二下 (2024/04/18)
(A) 李老師：前人怎麼做我就怎麼做，總之，別出事就好。  
→照章行事/儀式與常規
 
(B) 林老師：我會跟學生做朋友，不知道的人還以為我是哥哥呢。
→敦睦/合流
 
 
(D) 陳老師：只要學生得到最佳秩序獎，我就讓他們在班會時間看電影。
→協商


38. 請問以下四個老師的作法，哪一個符合伍茲（P. Woods）教師「生存策略..-阿摩線上測驗