所以沒有專業主義這個選項嗎?
1. 課程是一種在教室情境中有待考驗的研究假設。教師必須考慮其所處的個別情境與可能的
課程教學效應,研究假設有待教師在實地的研究情境中,加以實地考驗或修正。
2. 教師可以教室當作是課程實驗室,教學便是進行實驗研究,教師與學生則是共同進行研究
的學習夥伴。
3. 主張課程是一種教育媒介,教師必須透過教學,將課程所蘊含的教育理念與知識本質付諸
實際的教育行動。過程中,教師將不斷思考如何教學以達目的。課程是具可變性。優
點是兼具教師之思考與學生之學習。缺點是極需教師之經驗與專業能力,對教師造成
壓力與恐懼。
48. 強調傳遞傳統文化與學科知識的重要性,並主張形式訓練有其必要,推崇學科專家..-阿摩線上測驗