試題詳解

24 在學校的人際關係團體中，團體成員有位亞斯伯格症患者。該成員屢屢在團體發言中表達對於團體進行方式與 效率之不耐煩感受，領導者可如何處理？
(A)對該成員表達致歉之意，改變團體進行方式
(B)鼓勵該成員多多表達其不滿，以達到情緒宣洩之效果
(C)將該成員所提意見引導為團體討論議題，協助該成員了解他人看法
(D)制止該成員過於個人化意見的表達，以免影響團體氣氛