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營養師(含公職營養師)◆公共衛生營養學
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110年 - 110-2 專技高考_營養師:公共衛生營養學#100649
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試題詳解
試卷:
110年 - 110-2 專技高考_營養師:公共衛生營養學#100649 |
科目:
營養師(含公職營養師)◆公共衛生營養學
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 110-2 專技高考_營養師:公共衛生營養學#100649
年份:
110年
科目:
營養師(含公職營養師)◆公共衛生營養學
24 有關教案設計之敘述,下列何者錯誤?
(A)教案計畫應設立評估指標以了解教學成效
(B)教學方法以演講方式最有效率,記憶留存比例最高
(C)教育活動應涵蓋認知、情意及技能的學習層級來設計
(D)訂定教育目標時,可先依據教育對象之心理社會因子來設定
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Yu Chun
B1 · 2021/08/30
推薦的詳解#5051135
未解鎖
(B)教學方法以演講方式最有效率,記憶留...
(共 173 字,隱藏中)
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全選項分析補充
B2 · 2025/05/15
推薦的詳解#6420967
未解鎖
說明 正確與否 (A) 教案計畫應設...
(共 585 字,隱藏中)
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