阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:106年 - 台北市106學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-專業知能(1)#61837 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 台北市106學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-專業知能(1)#61837

年份:106年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

24 史金納 (B. F. Skinner)提出操作制約說,強調只要針對個體眾多反應擇一加以強化,就能建立何種連結歷程?
(A)正增強→負增強
(B)刺激→反應
(C)觀察→模仿
(D)他律→自律
正確答案:登入後查看

詳解 (共 5 筆)

推薦的詳解#2228908
未解鎖
眾多反應擇一加以強化....>一定...
(共 40 字,隱藏中)
前往觀看
24
0
推薦的詳解#2639894
未解鎖
王立杰1-159(第六版)史金納對於學習...
(共 80 字,隱藏中)
前往觀看
18
0
推薦的詳解#4844346
未解鎖
(A)正增強→負增強--->行為理...
(共 74 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#5432281
未解鎖
史金納的老鼠實驗不是先有反應,才有後效增...
(共 84 字,隱藏中)
前往觀看
9
0
推薦的詳解#5409819
未解鎖
操作制約作用(operant condi...
(共 282 字,隱藏中)
前往觀看
6
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4910414
未解鎖
巴夫洛夫學習理論-- 用狗的唾液反映現象...
(共 542 字,隱藏中)
前往觀看
5
0