24 小傑和小文兩人家庭社經背景類似,認知能力都很好。但進小學之後,小傑成績愈來愈好,但小文則變差,探
究原因發現是兩人的氣質特性所造成的。國外學者馬丁(Martin)的研究指出,有三種氣質向度能預測學業成
就,請問是下列哪一項?
(A)專注力、適應性、趨近性
(B)情緒強度、專注力、反應閾
(C)活動量、專注力、堅持度
(D)活動量、趨近性、堅持度
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統計: A(911), B(184), C(3413), D(156), E(0) #1790158
統計: A(911), B(184), C(3413), D(156), E(0) #1790158
詳解 (共 8 筆)
#4415997
還有一種背法! 為什麼兩人的學業成就會有落差呢?
原因就在於 之前腦科學研究也有說過
愛運動的人 腦會更活化 =>活動量
專注力高的人 更能吸收 => 注意力分散度
堅持度高的人 才能到達目的地 => 堅持
所以想要考試高分 必須要有運動 加上你讀書要專注 並且你要堅持 你就能成功
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#3321782
1.活動量:一天中孩子表現出活動節奏快慢和活動頻率多寡,若家長與孩子的頻率相同就會覺得好帶。
2.規律性:規律性高的孩子不論大小便、吃飯、睡覺都會有固定的時間,但有的孩子何時吃飯何時睡覺都可,不一定要在固定時間進行。
3.趨避性:對於新的事物孩子的反應是很快接受或是退縮。
4.適應性:適應新事物所需花的時間。
5.反應強度:反應強的肚子餓或得不到想要的玩具會大哭大鬧,情緒和需求容易被察覺,反應弱的即便需求得不到滿足也是小小聲的哭或是自己悶悶不樂。
6.情緒本質:有的寶寶天生就笑咪咪,有的則經常是一張氣呼呼的臉。
7.堅持度:孩子遇到困難阻礙時有的會堅持做下去,有的則很容易輕言放棄,堅持度高的孩子在哭鬧時也會持續較長的時間很難安撫。
8.注意力分散度:這個項目指標高表示寶寶容易分心,指標低則是個注意力集中的寶寶。
9.反應閾:這個項目主要是觀察寶寶受外界刺激時多大的強度會被影響。
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