試題詳解

試卷：102年 - 102-2 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#18037 | 科目：小兒職能治療學

試卷名稱：102年 - 102-2 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#18037

年份：102年

科目：小兒職能治療學

24.下列何種方式最適合用來訓練有順序性及技巧類化困難兒童的日常生活活動？
(A)學習榜樣（modeling）
(B)前序列法（forward chaining）
(C)後序列法（backward chaining）
(D)身體指引（physical guidance）

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