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24.下列何者不是視覺障礙兒童的教學原則?
(A)具體原則
(B)統整經驗
(C)公平原則
(D)從做中學

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

	2F 李其霖高一上 (2011/08/31) 這沒問題吧XD 教導視障學生不必要特別重視公平吧! 檢舉
	3F 蕭羽君高二上 (2011/08/31) 好吧!!是我誤會了哈哈檢舉
	4F 陳義修高一下 (2013/04/17) D’andrea 和 Farrenkopf (2000) 建議視障幼童早期閱讀能力的培養可遵循 Lowenfeld (1973) 所提出的三大教學原則：（1）從做中學的經驗；（2）提供具體的經驗；（3）統整經驗，讓弱視生利用具體的操作學習，增強概念的建立，進而統整所有片斷的經驗，以提昇其早期閱讀能力。檢舉

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