教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

(A)應該以一般人都懂得用詞來解釋。

(C)台灣輔導與諮商學會的心理師諮商專業倫理守則:

2.3.10. 諮商資料保管

a. 諮商記錄:
未經當事人的同意，任何形式的諮商記錄不得外洩。
b. 本人查閱:
當事人本人有權查看其諮商記錄及測驗資料，諮商師不得拒絕，除非這些諮商資料可能對其產生誤導或不利的影響。
c. 合法監護人查看:
合法監護人或合法的第三責任者要求查看當事人的諮商資料時，諮商師應先瞭解其動機，評估當事人的最佳利益，並徵得當事人的同意。
d. 其他人士查看:
其他人包括導師、任課教師、行政人員等要求查看當事人的諮商資料時，諮商師應視具體情況及實際需要，為當事人的最佳利益著想，並須徵得當事人的同意後，審慎處理。
e. 諮商資料轉移:
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(A)應該以一般人都懂得用詞來解釋。

(C)台灣輔導與諮商學會的心理師諮商專業倫理守則:

2.3.10. 諮商資料保管

a. 諮商記錄:
未經當事人的同意，任何形式的諮商記錄不得外洩。
b. 本人查閱:
當事人本人有權查看其諮商記錄及測驗資料，諮商師不得拒絕，除非這些諮商資料可能對其產生誤導或不利的影響。
c. 合法監護人查看:
合法監護人或合法的第三責任者要求查看當事人的諮商資料時，諮商師應先瞭解其動機，評估當事人的最佳利益，並徵得當事人的同意。
d. 其他人士查看:
其他人包括導師、任課教師、行政人員等要求查看當事人的諮商資料時，諮商師應視具體情況及實際需要，為當事人的最佳利益著想，並須徵得當事人的同意後，審慎處理。
e. 諮商資料轉移:
未徵得當事人同意，諮商師不可轉移諮商資料給他人；經當事人同意時，諮商師應採取適當的安全措施進行諮商資料之轉移。

資料來源:http://www.guidance.org.tw/ethic_001.html