教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫下載題庫

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24.小馨上課極少主動發言,下課時都是一個人靜靜坐在位子上。最近,她常常向接她 回家的奶奶抱怨上學很有壓力,不想到學校去。小馨所表現出來的問題,最傾向於 下列何項適應困難型態?
(A)外向性行為
(B)內向性行為
(C)不良習癖行為
(D)學業適應問題


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難度: 簡單
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108正式教師*CHIAN 高一上 (2019/06/27)
吳武典(民七八年)曾根據徐氏的分類法,就輔導的觀點,稍作調整與補充如下(註四):A、外向性行為問題─即通稱的違規犯過行為或反社會行為。包括:逃學、不合作、反抗、不守規律、濫發脾氣、撒謊、偷竊、打架、傷害別人、搗亂、破壞行為、欺負弱小、粗語辱罵等。B、內向性行為問題─即通稱的情緒困擾問題或非社會行為。包括:畏縮、消極、不合群、不敢表示自己的意見、過份依賴、做白日夢、焦慮反應、敵意情緒、自虐、自殺行為等。C、學業適應問題─成績不如理想,而由非智力因素所造成,往往兼具情緒上的困擾或行為上的問題。包括:考試作幣、不做功課、投機取巧、粗心大意、偷懶、偏愛某些功課而偏惡某些功課、學業成績不穩定、不專心、注意心不集中、低成就等。D、偏畸習癖─或謂之不良習慣,多與性格發展上的不健全有關。包括:吸吮拇指、咬指甲、肌肉抽搐.....觀看完整全文,請先登入
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BOBOBO 小一上 (2019/08/09)

外顯(外向)性行為問題辨識

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112應屆上榜-熊熊寶貝 大一上 (2021/07/29)

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82.學生的網路霸凌行為,係屬於哪一種偏差行為?
(A)內向性行為
(B)外向性行為
(C)學業適應的問題
(D)不良習性的問題

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佳慧遭遇困難時,常表現拔頭髮、咬指甲等情形,上述現象最有可能是哪一類型的不良適應行為?
(A)焦慮症候群
(B)不良癖好
(C)外向性行為
(D)內向性行為

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Bing-197536 高三下 (2024/04/22)
適應欠佳行為
  1. 外向性行為:逃家、逃學
  2. 內向性行為:依賴、消極
  3. 學業適應:作弊、偷懶
  4. 不良習慣:尿床、咬指甲
  5. 焦慮症候群:歇斯底里、發抖
  6. 精神病症候:脫離現實、精神分裂

24.小馨上課極少主動發言,下課時都是一個人靜靜坐在位子上。最近,她常常向接她 ..-阿摩線上測驗