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試題詳解

試卷:110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-國語文能力測驗#97295 | 科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-國語文能力測驗#97295

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗

24.房慧真〈採訪心法〉:「法國哲學家羅蘭.巴特在《明室》中提到照片裡『刺點』(punctum), 他說:『它從景象中,彷彿箭一般飛來,射中了我。』刺點不能事先安排,更多的是天 外飛來的機遇。刺點一點也不講究和諧,它給的是撞擊,或者就如字面上說的,它會刺 痛你。挪用進報導中,我對刺點的理解是畫面中的不協調、矛盾與衝突。遭遇一個人, 來到一個陌生的場域,通常我印象中最深刻的,是破壞和諧、格格不入的一個小細節, 擾動後形成張力。」下列敘述最符合本文意旨的是哪一選項?
(A)刺點於擾亂後形成的張力,常使人印象深刻
(B)刺點雖然造成衝突與矛盾,卻使畫面更和諧
(C)透過刺點的安排,能使畫面於矛盾中見張力
(D)由於刺點的意外出現,常使人忽略了小細節
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詳解 (共 2 筆)

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