阿摩線上測驗
27.下列敘述，何者不符合上文文意？
(A)若有不求甚解之處，毋須勉強，立即再換一書即可
(B)讀書應專心，一如作戰須集中火力破敵，才能有成
(C)如能集中心力細讀，即使放鬆休息，胸中仍存書味
(D)以楊柳為喻，雖是易種之樹，隨種隨拔也難以長成
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統計： A(2122), B(502), C(535), D(285), E(0) #2655828
統計： A(2122), B(502), C(535), D(285), E(0) #2655828
詳解 (共 5 筆)
Rinmu
#4892933
「不」符合，又眼睛被騙了XD
8
0
汶
#5484807
翻譯
古代的孫子兵法書上說，兩軍打仗，要集中兵力，選定恰當的主攻方向，在千里之外奔襲進攻，就能擒殺敵將。讀書如有集中火力破敵一般的功效，讀書才有味道。即使放下書本，遊觀景物、放鬆休息時，胸中仍有一股淳熟的書味在。如此久久，就見得到古人真正的用心處。能這麼用功，那只要盡心熟讀一兩本書，以後再讀其餘的書，就勢如破竹，迎刃而解了。古人曾以種植楊柳比喻讀書，楊柳是最容易生長的樹，倒著栽，橫者壓，都種得活。如果一人種，一人拔，種上三年都活不成。以這個比喻「不肯盡心於一兩本書」者，最恰當了。
8
0
Yiee
#5843507
古代的孫子兵法書上說，兩軍打仗，要集中兵力，選定恰當的主攻方向，在千里之外奔襲進攻，就能擒殺敵將。讀書如有集中火力破敵一般的功效，讀書才有味道。（B）
即使放下書本，遊觀景物、放鬆休息時，胸中仍有一股淳熟的書味在。（C）如此久久，就見得到古人真正的用心處。能這麼用功，那只要盡心熟讀一兩本書，以後再讀其餘的書，就勢如破竹，迎刃而解了。古人曾以種植楊柳比喻讀書，楊柳是最容易生長的樹，倒著栽，橫者壓，都種得活。如果一人種，一人拔，種上三年都活不成。（D）以這個比喻「不肯盡心於一兩本書」者，最恰當了。
即使放下書本，遊觀景物、放鬆休息時，胸中仍有一股淳熟的書味在。（C）如此久久，就見得到古人真正的用心處。能這麼用功，那只要盡心熟讀一兩本書，以後再讀其餘的書，就勢如破竹，迎刃而解了。古人曾以種植楊柳比喻讀書，楊柳是最容易生長的樹，倒著栽，橫者壓，都種得活。如果一人種，一人拔，種上三年都活不成。（D）以這個比喻「不肯盡心於一兩本書」者，最恰當了。
3
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Chloe
#5491358
古代的孫子兵法書上說，兩軍打仗，要集中兵力，選定恰當的主攻方向，在千里之外奔襲進攻，就能擒殺敵將。讀書如有集中火力破敵一般的功效，讀書才有味道。即使放下書本，遊觀景物，放鬆休息，胸中仍有一股淳熟的書味在。如此久久，就見得到古人真正的用心處。能這麼用功，那只要盡心熟讀一兩本書，以後再讀其餘的書，就勢如破竹，迎刃而解了。古人曾以種植楊柳比喻讀書，楊柳是最容易生長的樹，倒著栽，橫者壓，都種得活。如果一人種，一人拔，種上三年都活不成。以這個比喻「不肯盡心於一兩本書」者，最恰當了。
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