6.李老師在進行價值觀教學時，問學生：「如果你有 500 元零用錢，你是要買自己想看的書， 還是捐給家扶中心去幫助有需要的清寒孩童？」。依克拉斯霍爾(D. Krathwohl)的情意目標分 類，這屬於以下哪一層次的問題？
(A)價值接受
(B)價值反應
(C)價值判斷
(D)價值組織

答案：登入後查看
統計： A(50), B(718), C(1940), D(1107), E(0) #2655837

詳解 (共 5 筆)

#4598139

【情義領域目標】

將價值觀及品格逐漸內化的過程

1.接受：對事物或活動表達出關心的舉動

2.反映：表達出參與或表現新的行為

3.價值判斷(價值評定)：表達出贊成與否的明確態度

4.組織：整合出新的價值觀，並能判斷價值觀時決定輕、重　（如題目）

5.價值或品格形成：知行合一，行動和價值一致形成人格

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#4669656
價值判斷，是就結果論，是非、好壞、善惡、黑白，直接的選擇，類似是非題、簡答題的思維
價值組織，了解事情前因後果，做綜合比較、評估，層次更高，類似選擇題、申論題的思維
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#4622379
Krathwohl提出五個層次:1. 接...
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#4881854
克拉斯霍爾(D. R. Krathwoh...
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#4768080
克拉斯沃爾 Krathwohl 依據情意...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7085815
未解鎖
李老師問學生： 「如果你有 500 元...
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