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試題詳解

試卷:110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-課程教學與評量#97296 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-課程教學與評量#97296

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)

13.下列有關信度、效度和鑑別度的敘述,何者正確?
(A)內容效度比較適合使用在人格測驗
(B)學習扶助鑑別應強調高鑑別度,以有效區分學生程度
(C)學生異質性高的班級,測驗分數信度會較低
(D)重測信度的高低會受到間隔時間長短的影響
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詳解 (共 4 筆)

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