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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定模擬考試-課程教學與評量#98889
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試題詳解
試卷:
110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定模擬考試-課程教學與評量#98889 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定模擬考試-課程教學與評量#98889
年份:
110年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
13. 下列有關信度、效度和鑑別度的敘述,何者正確?
(A)內容效度比較適合使用在人格測驗
(B)學習扶助鑑別應強調高鑑別度,以有效區分學生程度
(C)學生異質性高的班級,測驗分數信度會較低
(D)重測信度的高低會受到間隔時間長短的影響
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Ting-Yu Chen
B2 · 2021/06/10
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未解鎖
應該是這樣(A)建構效度較適合使用於人格...
(共 369 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
yang223300
2021/05/22
私人筆記#3097576
未解鎖
A是採用建構效度 建構效度(構念效度)...
(共 310 字,隱藏中)
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