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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定模擬考試-課程教學與評量#98889
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試題詳解
試卷:
110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定模擬考試-課程教學與評量#98889 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定模擬考試-課程教學與評量#98889
年份:
110年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
17. 朱教師經常使用行為改變技術來塑造學生行為。對於正增強、負增強與懲罰三者的敘述, 何者正確?
(A)懲罰可以強化學生的正向行為
(B)正增強和負增強可強化學生正向行為
(C)正增強和懲罰使用頻率宜相當
(D)負增強的目的是在停止學生負向行為
正確答案:
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Ting-Yu Chen
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squirrel2204
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正增強和負增強可強化學生正向行為
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2021/05/30
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懲罰 vs 負增強 抑制不良行為 vs...
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