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17. 朱教師經常使用行為改變技術來塑造學生行為。對於正增強、負增強與懲罰三者的敘述， 何者正確？
(A)懲罰可以強化學生的正向行為
(B)正增強和負增強可強化學生正向行為
(C)正增強和懲罰使用頻率宜相當
(D)負增強的目的是在停止學生負向行為
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統計： A(60), B(3156), C(275), D(549), E(0) #2709716
統計： A(60), B(3156), C(275), D(549), E(0) #2709716
詳解 (共 3 筆)
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#4736460
17. 朱教師經常使用行為改變技術來塑造學生行為。對於正增強、負增強與懲罰三者的敘述， 何者正確？
(A)懲罰可以強化學生的正向行為（停止學生負向行為）
(B)正增強和負增強可強化學生正向行為
(C)正增強和懲罰使用頻率宜相當（能少就少，少懲罰為妙）
(D)負增強的目的是在停止學生負向行為（強化學生正向行為）
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