24.請問以下何種資賦優異類別,鑑定時應以標準化評量工具,採多元及多階段 評量..-阿摩線上測驗
2F 我要當老師 我要養法鬥 大一上 (2020/04/09)
法規名稱:身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第 15 條 本法第四條第一款所稱一般智能資賦優異,指在記憶、理解、分析、綜合 、推理及評鑑等方面,較同年齡者具有卓越潛能或傑出表現者。 前項所定一般智能資賦優異,其鑑定基準依下列各款規定: 一、個別智力測驗評量結果在平均數正二個標準差或百分等級九十七以上 。 二、經專家學者、指導教師或家長觀察推薦,並檢附學習特質與表現卓越 或傑出等之具體資料。 第 16 條本法第四條第二款所稱學術性向資賦優異,指在語文、數學、社會科學或 自然科學等學術領域,較同年齡者具有卓越潛能或傑出表現者。 前項所定學術性向資賦優異,其鑑定基準依下列各款規定之一: 一、前項任一領域學術性向或成就測驗得... 查看完整內容 |