24.輔導幼兒分類概念時所使用的方法，下列何者較不適宜？
(A)給幼兒一些具體的教具請幼兒自行分類；
(B)請幼兒對其所做的分類命名；
(C)在收拾時間幼兒將教具分類收拾；
(D)教師請幼兒依據顏色分類。

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統計： A(600), B(855), C(152), D(4256), E(0) #220585

詳解 (共 10 筆)

#678475
ABC屬於題幹的「分類」；D屬於「歸類」--歸類與分類 歸類是提供幼兒特徵線索,讓幼兒按照此特徵辨別物體屬哪一類。例如幼兒依 據教保服務人員給的指示,將紅色的花朵歸在一類,黃色的花朵歸在一類。 分類是提供幼兒一堆物品,讓幼兒根據自己的觀察,找出這堆物品的特徵,然 後依特徵分類。例如幼兒依照自己觀察到的花朵形狀,將一堆花朵分出一類像 星星的花朵和一類像圓球的花朵。 以上資料來源：教保活動暫行大綱
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#199476


我跟3F的想法接近

因為「輔導分類概念」，教師限定用顏色，孩子沒有別的選擇，就是按顏色，例如綠色植物、綠蠵龜、綠色杯子等等都放一起，但這些都是不同種類的。

你問孩子相信他就是回答「因為都是綠色」，無法讓他去說為什麼這樣分

教具分類，玩的時候可能會有混在一起的時候，而當收拾時孩子能知道哪些是一起的，例如恐龍卡片跟國旗圖卡，都是卡片，但知道恐龍的要放一起、國旗的要放一起。

個人淺見~

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#199417

請幼兒依據顏色分類跟收拾時間幼兒將教具分類收拾~不是一樣的嗎?

 

顏色分類~是依據顏色的不同做分類~~

 

將教具分類~不是也一樣是依照教具的不同種類~~而進行分類嗎?

 

都是已經先設定好~~分類的指標了~~~請幼兒依照指標進行分類~~

 

差在哪?

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#346403

(B)請幼兒對其所做的分類命名>>>>>>可了解孩子對分類ㄉ概念...

例如~蒙氏數學前ㄉ自由分類...就是讓幼兒自由分類再去做命名ㄉ

 

題目問的是((較不適宜))......所以要選D

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#197220
我覺得D的選項錯會不會是因為老師已經將條件(用顏色)設定好，並非讓孩子自己決定以什麼為分類呢?
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#199418
這題讓我停了很久~~~卡住了~~~有高手老師可以為我們解答嗎?
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#1094692
8樓讚，因為d是歸類不是分類
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#3325662
教師請幼兒依據顏色歸類。 
(共 15 字，隱藏中）
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#884864
覺得8樓的分析很正確
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#820025
"顏色"本身，單純做分類是不具有意義的!!
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