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試題詳解

試卷:110年 - 110 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量#99821 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 110 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量#99821

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

24.陳老師先把社會技巧科目的教學內容編成評量題目,用來評估學生的學習成效;再把學生可以獨立完成的項目列為已有的能力,把未能獨立完成的部分列為學習目標進行教學,採用教學-評量的循環步驟,過程中逐步提供適當的提示。陳老師採用下列哪一選項的評量方式?
 甲、動態評量
 乙、檔案評量
 丙、生態評量
 丁、課程本位評量

(A)甲乙

(B)甲丁

(C)乙丙

(D)丙丁
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詳解 (共 3 筆)

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