24.陳老師先把社會技巧科目的教學內容編成評量題目,用來評估學生的學習成效;再把學生可以獨立完成的項目列為已有的能力,把未能獨立完成的部分列為學習目標進行教學,採用教學-評量的循環步驟,過程中逐步提供適當的提示。陳老師採用下列哪一選項的評量方式?
甲、動態評量
乙、檔案評量
丙、生態評量
丁、課程本位評量
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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統計: A(118), B(1760), C(26), D(101), E(0) #2739169
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