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教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
24. 下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義？
(A)教育在協助人類達成正確的認知
(B)教育的意義在於民主文化的開展
(C)學習的真意在於提高人類的智商
(D)教育是蘊含道德灌輸的互動歷程

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
葉倩妘 高一上 (2014/05/04)
名詞解釋:　　洞穴寓言是柏拉圖(Plato)為了說明其認識論的學理，在所著的〔共和國〕一書裡第七卷詳述好智者求真知的歷程。柏拉圖認為由低層次感官認知提升到高層次理智認知，是知識論上必經的歷程。這個歷程並不像進化的連續歷程，而是一系列轉換，從不適當轉換到適當的認知狀態。 　　柏拉圖假設有一個洞穴，有向光的出口，洞穴中有一群人，他們的腿和頸子從兒童時期就被鎖著，面向洞穴的內壁，以致從未見過陽光。他們如同罪犯被關在洞穴裡。在他們背後的上端有個洞口，他們的後上方不遠處有堆火，火與囚犯之間有一條高起的路，沿著路邊有矮牆，牆邊有人帶著各種東西經過，也有動物或其他物體過往。洞內被鎖住的囚犯，不能從正面看到過往的人或...
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2F
海海要上岸 國三下 (2021/05/14)

洞穴寓言是在講不要被表象蒙蔽，應不斷追求真理的存在。


24. 下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義？ (A..-阿摩線上測驗