24. 下列哪些項目是維高斯基(Vygotsky)教學理論應用要義? 甲、鼓勵..-阿摩線上測驗
3F Ivellios 國一下 (2020/07/05)
維高斯基(L. S. Vygotsky)之社會文化理論(Sociocultural Theory)
一、理論部份
Vygotsky 出生於1896年,1917年從主修文學的莫斯科大學畢業後,開始進行文學研究。1925~1934年之間,其聚集了一群擅長於心理學、殘障及心理異常等領域的年輕科學家一起做研究,並在烏克蘭神經心理學院授課。 Vygotsky的認知發展理論,特別強調社會文化是影響學童認知發展的重要因素。以下是Vygotsky認知發展理論的重點: (一)社會文化是影響認知發展的要素:按Vygotsky的看法,人類自出生開始,他就生長在一個屬於人的社會裡;在認知發展上,由外化而逐漸內化,由外在逐漸轉為內化,由出生時的自然人,逐漸變成社會人。如此看來,學童的認知發展,無異是... 查看完整內容 |
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