24. 強調實務工作者實際行動與研究的結合的研究稱為，
(A)實驗研究
(B)行動研究
(C)調查研究
(D)質化研究。

教育行動研究係指教育人員在實際的教育情境中，針對自身的問題，從事研究，以理解問題的性質、來源、進而提出改進策略，以謀求問題解決的一種彈性、循環的過程。