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教甄◆諮商輔導專業
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108年 - 教育部受託辦理108學年度公立高級中等學校教師甄選-輔導科#76042
> 試題詳解
24. 精神分析治療中,對於諮商師聽完個案的故事,進而對個案有負面的情緒,這現象稱 為:
(A)移情
(B)反向
(C)反移情
(D)自我揭露。
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統計:
A(41), B(26), C(1575), D(4), E(0) #1992406
詳解 (共 2 筆)
sandy830326tw
B2 · 2020/05/24
#3991083
移情移情與個人過去的成長史、經驗和當前的...
(共 351 字,隱藏中)
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蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2019/05/14
#3348134
https://www.google.c...
(共 332 字,隱藏中)
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相關試題
25. DSM-5 取消五軸診斷系統後,改由何種模式概括精神異常之診斷: (A)四軸模式 (B)光譜模式 (C)圓餅圖模式 (D)三角形理論。
#1992407
1. 《論語‧憲問》:「管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜;微管仲,吾其被髮 左衽矣!」下列解釋,正確的是: (A) 「相桓公」指管仲為桓公算命 (B) 「一匡天下」指管仲欺騙世人 (C) 「受其賜」指管仲受桓公賞識 (D) 「微管仲」是指管仲身分卑微 (E) 「被髮左衽」是指胡人的裝扮
#1992408
2. 「事業文章隨身銷毀,而精神□□□□;功名富貴逐世轉移,而氣節千載一日。君子信不 當以彼易此也。」□□□□處最適合填入的是: (A) 一葉知秋 (B) 三生有幸 (C) 五福臨門 (D) 百節成體 (E) 萬古如新
#1992409
3. 下列文句,正確的排列順序是: 河之魚,有豚其名者。游於橋間, 甲、飛鳶過而攫之 乙、而觸其柱,不知遠去 丙、怒腹而浮於水,久之莫動 丁、怒其柱之觸己也,則張頰植鬣 磔其腹而食之。 (A) 甲乙丙丁 (B) 乙丁丙甲 (C) 丙甲乙丁 (D) 丁丙乙甲 (E) 甲丙丁乙
#1992410
4. 陳瑚〈家居即事〉:「兒童吮筆學塗鴉,濃墨淋漓著齒牙。覷隙背人亂揮灑,秋蛇春蚓滿窗 紗。」詩中的「秋蛇春蚓」是形容: (A) 齒牙不齊 (B) 動物繁多 (C) 筆畫凌亂 (D) 文字生動 (E) 性情活潑
#1992411
5. 下列關於本文內容的解釋,錯誤的是: (A) 「未克奮翮」指雛鳥還不能振翅飛翔 (B) 「爾亟告我」指母鳥會趕緊告訴雛鳥 (C) 「不能猝集」是說不能很快集合起來 (D) 「別徵諸姻」是說另外召集其他親戚 (E) 「風雨突如」是說萬一風雨突然來襲
#1992412
6. 本文所隱寓的意旨,最適當的是: (A) 倚人不如自力,求人不如求己 (B) 天有不測風雲,人有旦夕禍福 (C) 哀吾生之須臾,羨長江之無窮 (D) 操千曲而曉聲,觀千劍乃識器 (E) 狡兔死走狗烹,飛鳥盡良弓藏
#1992413
7. 《孟子‧公孫丑上》:「自反而不縮,雖褐寬博,吾不惴焉?自反而縮,雖千萬人,吾往矣!」 句中的「褐寬博」是指: (A) 穿粗布衣的窮人 (B) 穿大皮裘的富人 (C) 穿黑毛衣的乞丐 (D) 穿孕婦裝的婦人 (E) 穿迷彩服的士兵
#1992414
8. 劉勰《文心雕龍‧情采》說:「鉛黛所以飾容,而盼倩生於淑姿;文采所以飾言,而辯麗 本於情性。」這句話的主旨是強調文學作品最重要的是: (A) 語言修飾 (B) 章法結構 (C) 佳詞麗句 (D) 真情實感 (E) 宏偉雄辯
#1992415
9. 下列「」中字義的解釋,正確的是: (A) 載而「鬻」諸吳:煮熟 (B) 吾「嘗」於吳商:嘗試 (C) 吳人方「艱」漆:流行 (D) 喜而「逆」諸郊:迎接 (E) 勞而「舍」諸私館:捨棄
#1992416
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