24. 關於幼兒評量的描述,何者最適切?
(A)幼兒學習檔案之目的是要透過照片向家長展現學校生活點滴
(B)標準參照評量是指記錄幼兒學習的歷程
(C)評量的目的不
僅可以了解幼兒的學習與發展狀況,也可協助教師檢視教學活動安排是否合宜
(D)幼兒評量宜以質性資料呈現為佳

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統計: A(40), B(46), C(4401), D(92), E(0) #858924

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#1888895
D 個人認為不限定要質性資料。只要可以呈...
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#3811358
原本題目:24. 關於幼兒評量的描述,何...
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#4663102

(A)幼兒學習檔案之目的是要透過照片向家長展現學校生活點滴→學習檔案也是評量的一種,目的在展現學生的努力,重視學生的自我比較,也強調整體表現
(B)標準參照評量是指記錄幼兒學習的歷程→標準參照為事先以絕對標準作為判斷,考驗學生是否達到標準
(C)評量的目的不
僅可以了解幼兒的學習與發展狀況,也可協助教師檢視教學活動安排是否合宜
(D)幼兒評量宜以質性資料呈現為佳→幼兒園評量方法也有量化資料,例如:安置性評量(教師在活動設計前對幼兒做的評量),評定量表法(紀錄方便省時,可以判斷行為程度)。

選擇什麼評量方法應看教師的目的,沒有質性或量化哪種好的比較

以下為量化資料的例題

 

19.如果李老師想讓全班家長了解幼兒本週的用餐概況,下列哪一種蒐集資料的方法較為可行?
(A)檢核表(checklist)
(B)時間取樣(time sampling)
(C)事件取樣(event sampling)
(D)軼事記錄(anecdotal records)



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#3899969
個人覺得D「幼兒評量宜以質性資料呈現為佳...
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#1378938
請問 D應該以甚麼資料呈現為佳呢 ??
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