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試題詳解

試卷：104年 - 桃園市 104 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選-教育綜合D#22617 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 桃園市 104 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選-教育綜合D#22617

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

25. 以下關於統整性課程的描述，何者正確？ (甲)規劃與執行課程時需以一個實際問題為核心，並考慮學科 間的界線 (乙)課程設計需與幼兒的生活直接產生關連，對幼 兒的學習會更具意義 (丙)有些概念的學習需透過多個領域活 動的統整 (丁)統整性課程強調技能精熟與知識建立需同時兼 顧
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
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詳解 (共 3 筆)

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A學科間的界線不明顯比較適合統整概念
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