教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
10. 在診療教學模式中,編序教學是屬於「內導向」模式。
(A)是
(B)否
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
蕭幀勻 國二下 (2010/06/01 19:50)
外導式比較像是老師帶著學生走~像是直接教學法 .....觀看完整全文,請先登入
1F
無暱稱 (2009/11/23 11:09)
請指教......不懂
3F
陳秀菱 國三下 (2013/05/12 21:00)

史金納﹝Skinner﹞的教學理論:
史金納修訂桑代克的裡論,提出操作制約學習理論,又叫「工具制約」,即在某依「刺激」的情境下,由個體自發性的反應所帶來的結果。
1.
學習理論:類化與類別、消弱與自然反應、行為塑造、增強作用。
2.
教學方法--編序教學法
定義:將預定教學內容的複雜行為或教材分析成簡單的元素或細目,繼而按照預期行為建立過程的先後,將此元素或細目編成合理的順序,由簡而繁循序漸進,終而行成預期行為。
原則:1確定具體終點行為。2.分析終點行為包含的要素即先決條件3.了解學生就經驗與起點行為。4提供學習者充分反應的機會--回饋5增強務的設計或選擇。6.安排增強物出現的方式。

由上述可得知編序教學法的理論基重點是由個體自發性的反應所以是內導向的模式

幼稚園課程與教學 作者:黃天 等人 考用出版社 163