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教甄◆特殊教育專業題庫 下載題庫

13. 行為建立之初期，應使用何種增強方式，以確立受測者屢試不爽的增強？
(A)消弱作用
(B)間歇增強
(C)連續增強
(D)次級增強。

教甄◆特殊教育專業- 97 年 - 國立台中特殊教育學校 97學年度第1次高職部專任教師暨代理教師甄試#458

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討論
私人筆記( 0 )

1F

Winwin Tasi 國三下 (2010/05/31)

為啥答案是間歇?行為建立之初應該是連續增強吧!?"以確立受測者屢試不爽的增強"←這個應該也是指連續增強~

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