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高普考/三四等/高員級◆行政學題庫下載題庫

上一題
15 在學習型組織中,下列那一項因素較可以使得學習與知識的總效用大於組織中個人學習的加總?
(A)彼此相互學習
(B)明確清晰的指令
(C)自我精進
(D)專注於個別事件


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難度: 非常簡單
最佳解!
添丁 高三上 (2020/10/30)
學習型組織的理論核心-五項修練  (一)自我超越(Personal Mastery): 自我超越是指要擴展個人的能力,是學習型組織的精神基礎。能自我超越的人,要有積極的心態,要有追求突破、邁向卓越的想法,不以當前的成就或績效為滿足,能實現自己內心深處最想實現的願望,他們全心投入,不斷創造和超越,是一個真正的終身學習者。 (二)改善心智模式(Improving Mental Models): 心智模式是深植於我們心靈的各種圖象、假設和故事,決定了我們對世界的看法,成為一種長期根深蒂固的信念假設。改善心智模式需從發現個人的內在思維著手,隨時審視自己的思維,避免過度推論造成偏見;改變既定的思考模式,進行反思及探索,開放心胸,尊重參與,接納異議。 (三)建立共同願景(Building Shared Vision): 共同願景就是組織成員所共同持有的意義或景象,它會.....觀看完整全文,請先登入
3F
小樺 高二上 (2021/05/06)

我願細心學



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吉霸昏(112國營企管兼職 大二下 (2022/01/18)

學習型組織的理論核心-五項修練

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15 在學習型組織中,下列那一項因素較可以使得學習與知識的總效用大於組織中個人學..-阿摩線上測驗