初等/五等/佐級◆行政學大意題庫下載題庫

以下對於美國新聯邦主義（New Federalism）的描述何者為正確？ (A) 企圖更進一步限縮州政府的自主權 (B) 聯邦政府透過一般歲入分成（general revenue sharing）的方式以達成聯邦政府的分權管理 (C) 州和地方政府對於各自轄區內的補助款毫無裁量權 (D) 州政府在必要時可以逾越權限干涉聯邦事務ANS : (B)~解析 :夏福利茲和羅素 ( Shafritz & Russell ) 將美國「聯邦主義」的「發展」劃分為「五個階段」，說明如下 :一、「雙軌式」聯邦主義 ( 1930年以前 ) :(一)「聯邦政府」與「州政府」→「共同劃分」了「大部分權限」。(二)「聯邦政府」與「州政府」兩者之間的「功能」和「責任」的「劃分」→「相當明確」:1.「聯邦政府」不能剝奪「州政府」...
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以下對於美國新聯邦主義（New Federalism）的描述何者為正確？ (A) 企圖更進一步限縮州政府的自主權 (B) 聯邦政府透過一般歲入分成（general revenue sharing）的方式以達成聯邦政府的分權管理 (C) 州和地方政府對於各自轄區內的補助款毫無裁量權 (D) 州政府在必要時可以逾越權限干涉聯邦事務ANS : (B)~解析 :夏福利茲和羅素 ( Shafritz & Russell ) 將美國「聯邦主義」的「發展」劃分為「五個階段」，說明如下 :一、「雙軌式」聯邦主義 ( 1930年以前 ) :(一)「聯邦政府」與「州政府」→「共同劃分」了「大部分權限」。(二)「聯邦政府」與「州政府」兩者之間的「功能」和「責任」的「劃分」→「相當明確」:1.「聯邦政府」不能剝奪「州政府」的「權限」；而「州政府」也不能逾越「聯邦政府」的「權限」。2.「聯邦政府」與「州政府」彼此之間的「關係」是「衝突的」，而且「互動程度」→「極低」。二、「合作式」聯邦主義 ( 1930年 ~ 1950年 ) :(一)「聯邦政府」、「州政府」和「地方政府」彼此「合作」，形成「互動團隊」，→「共同解決」國家所「面臨」的「重大問題」。(二) 其推動「合作式」聯邦主義的「目的」是為了因應 :1.「1930年代」→「經濟大恐慌」；2.「第二次世界大戰」期間的「緊急需要」。(三) 其「重要措施」包括有 :1.「羅斯福總統」主政時期的「新政」計畫；2.「凱因斯革命」；3.「補助款制度」。三、「創設式」聯邦主義.....看完整詳解