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專技高考◆團體諮商與心理治療
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101年 - 101-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14548
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25 有關結構技術(structuring)的使用,下列敘述何者不恰當?
(A) 可以使用在團體初期來減少領導者的焦慮
(B) 使用在團體當次聚會的開始,可以讓成員比較有工作的焦點
(C) 在非結構式的團體,不宜使用結構化活動來激發成員強烈的情感
(D) 使用結構化活動應該是為了成員的目的,而不是領導者個人的目的
答案:
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統計:
A(101), B(0), C(87), D(8), E(0) #545211
詳解 (共 1 筆)
109 HCU Psy
B1 · 2021/08/10
#4993789
(A) 可以使用在團體初期來減少領導者(...
(共 28 字,隱藏中)
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26 一個開放式團體的舊成員對於加入新成員的矛盾反應,主要由那些原因所造成?①擔心改變團體的平衡狀態 ②害怕新成員威脅到他們在團體中的地位 ③擔心新成員可能會討論很不同的問題 ④擔心團體退回較早的客套與試探氣氛 (A) ①②③ (B) ①③④ (C) ①②④ (D) ②③④
#545212
27 關於團體方案設計與活動安排原則的敘述,下列何者不適當? (A) 應保持活動的彈性、機動性,尊重成員的開放程度 (B) 儘量安排能催化成員深層自我揭露的活動 (C) 活動的安排須是領導者能力所及,且曾有經驗的 (D) 活動的安排須考慮團體的時間與場地的適宜性
#545213
28 關於團體領導者在團體中處理成員哭泣時的作法,下列何者較適當? (A) 先確定成員願意處理該問題的意願 (B) 每種類型的團體都要花時間處理成員的心理傷痛 (C) 有成員掉淚時,團體領導者就應縮短處理或延長團體時間,以便將焦點集中於該成員身上 (D) 即使哭泣的成員自艾自憐,給予擁抱或撫摸對治療而言還是有很大的益處
#545214
29 在團體的中後期,領導者引導成員討論那些主題比較適宜?①關係(relationship) ②主題(topic) ③個人(personal) ④團體(group) (A) ①② (B) ①③ (C) ③④ (D) ②③
#545215
30 在團體進行到中期時,某一位男性成員向另一名女性成員表達忿怒,並控訴其總是用輕蔑的眼光與言語對待他,然而團體成員普遍沒有此一知覺。這個現象最有可能是: (A) 移情 (B) 退化 (C) 合理化 (D) 行動化(acting out)
#545216
31 下列敘述何者正確? (A) 所謂的保密,是指領導者要嚴正要求成員絕不可以在團體外洩露任何關於團體和個人的狀況 (B) 在學校帶領兒童和青少年團體,只要有學校輔導人員的轉介及同意書即可;但帶領保護個案的團體則一定要有家長或監護人的同意書 (C) 如果成員在參加團體之前正在接受個別諮商,此時領導者應主動和該諮商心理師聯絡,討論成員的情況 (D) 在法律強制下進行的團體,若有成員拒不參與,此時領導者要告知該成員退出團體的後果,並讓成員自行抉擇
#545217
32 Yalom主張團體領導者處理成員移情的方式為: (A) 不表露自己以降低團體領導者的透明度 (B) 鼓勵成員交流,確認對團體領導者知覺的一致性 (C) 維持團體領導者在治療軸心地位任其移情 (D) 一一指認出每位成員的移情作用
#545218
33 若某一特殊文化的成員在團體中非常沉默,且帶領者並不了解此族群的文化特性,以下何者是帶領者對此沉默現象的較適當解釋? (A) 此沉默是一種抗拒 (B) 是此成員不願參與團體的訊號 (C) 此沉默也許是一種對人的尊重 (D) 是此成員拒絕開放自我的訊息
#545219
34 下列何者不是領導者使用自我揭露技巧時的考量因素? (A) 成員的準備度 (B) 團體的發展 (C) 領導者自我揭露的目的 (D) 領導者設定的團體議程
#545220
35 下列何者不是團體領導者在團體初期的工作任務? (A) 協助成員建立具體的目標 (B) 協助團體建立信任的氣氛 (C) 示範有利於團體進展的表達或行動 (D) 協助成員分享團體領導力
#545221
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