教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

A.    超學科課程：完全打破學科界線，從社會與經驗統整的觀點設計課程，強調意義與連結，透過學生真實生活脈絡與生活本位取向探索知識，問題中心與故事中心為其設計模式。→強調經驗統整與歷程模式

B.    多學科課程（大單元課程）：從不同學科找學與主題相關的知能，仍保持課程界線，著重概念與通則的理解。→目的在於精熟學科內容。