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114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_國小部:數學科#127053
> 試題詳解
25.如下圖,A~L將圓周平分成12等分,若M為
的交點,則△AJM與△CGM面積的比值為何?
(A)
(B)
(C)
(D)
答案:
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統計:
A(16), B(14), C(38), D(10), E(0) #3438469
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/09/19
#6752146
為了解答這道考題,我們將逐步解析題目、解...
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私人筆記 (共 1 筆)
123
2026/04/25
私人筆記#8014215
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相關試題
26.如下圖,A、B、C三隻螞蟻依順時針順序分別在一個圓的三等分點上,三隻螞蟻同時開始順時針繞著圓等速度移動。如果A、B、C三隻螞蟻的速度分別是每秒10公分、5公分、3公分,且圓周長90公分,則3隻螞蟻出發後,第2次同時到達同一位置共經過幾秒?(A)145(B)150(C)155(D)160
#3438470
28.A是一個二位數、B是一個三位數,A×B是一個每位數字都相同的四位數(例如:3333)。請問這樣的A、B組合有多少組?(A)23(B)24(C)25(D)26
#3438472
22.如下圖,四邊形ABCD中,O為其對角線交點,F在延長線上,且;E在延長線上,且,若四邊形ABCD的面積為10,則三角形OEF的面積是多少? (A)8(B)10(C)12(D)14
#3438466
27.如果一個三位數的個位數和百位數相同,則稱之為三位數的回文數,請問所有三位數的回文數總和是多少?(A)48501(B)49500(C)50499(D)50500
#3438471
4.如果要進行「分數化成小數」的教學活動,您會怎麼安排這四個分數的教學順序?(A)(B)(C)(D)
#3438436
7.以下四個六年級學生,用不同的方法證明a和b互質,哪些學生的方法是正確的? 甲:a和b的最大公因數是1 乙:a和b的公因數只有1個 丙:a的質因數和b的質因數沒有重複 丁:a和b共同的質因數只有1個(A)只有甲(B)只有甲、乙(C)只有甲、乙、丙(D)甲、乙、丙、丁都正確
#3438439
14.求35×36×37×38×......×50共有多少個相異的質因數?(A)11(B)12(C)13(D)14
#3438458
24.如下圖,A、B、C三點在同一線上,且,四邊形ADEB與四邊形BFGC皆為正方形,若△ACD=20,則四邊形ABFD面積為何?(A)18(B)20(C)22(D)24
#3438468
9.以下是兩位老師進行五年級因數教學時進行的講解內容,誰說的數學知識是完全正確的? 甲:12除3等於4餘0,我們就說12可以被3整除。 乙:12可以被3整除,也可以被4整除,我們就說3和4是12的公因數。(A)甲是對的,乙是錯的(B)甲是錯的,乙是對的(C)甲、乙都是對的(D)甲、乙都是錯的
#3438441
11.兩位四年級老師自製統計圖進行長條圖與折線圖的報讀教學,他們所設計的教材是否正確?甲:乙:(A)甲正確,乙不正確(B)甲不正確,乙正確(C)甲、乙都正確(D)甲、乙都不正確
#3438443
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