教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

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25.張老師擔任導師，秉持學生在、自己也一定要在的理念，早上陪學生一起打掃，中午 陪學生吃午餐，下午看著學生安全放學後，自己才下班。張老師只想到對學生要出於關懷，如此奉獻自我的想法與作為，比較接近下列何者？
(A)洛克(J. Locke)的關懷倫理學
(B)福祿貝爾(F. Froebel)的工作陶冶說
(C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)的教育愛
(D)盧梭(J. -J. Rousseau)的自然教育說 ◆教師檢定-103年特殊教育與原理

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難度： 簡單
最佳解!
108正式英師，感謝阿摩 高二下 (2019/05/05)
(A) 洛克-經驗主義、感官訓練。      諾丁-關懷倫理學：提出道德教育方法「身教」「對話」「練習關懷」「肯定」。(B)福祿貝爾-開展說：教育是人性和諧發展，自我實現。     凱新斯泰那-.....觀看完整全文，請先登入
4F
viola 感謝阿摩 大三上 (2019/05/08)

被騙了.....
看到關懷倫理學就選 = = 凸

洛克-經驗主義

諾丁-關懷倫理學

5F
TK先生 高三下 (2022/05/23)

補充:
工作陶冶說
提出者:凱欣斯泰納(103教檢、108教檢)

1.公民訓練的教育
公民所應具備的資格:
(1)對於國家的任務，有相當的了解與見識
(2)具有優越的經濟與職業知能
(3)具有國民精神+國民道德

2.教育的目的:造成適合國家及時代需要的有用公民

3.倡導工作學校:養成學生公德、私德及職業的效率

雖然很陌生，但是考試曾經考過(而且還不只一次)，只好硬著頭皮背下去了!

參考資料:教育專業綜合科目p.3-28(歐文，智光出版)


25.張老師擔任導師，秉持學生在、自己也一定要在的理念，早上陪學生一起打掃，中午..-阿摩線上測驗