甲為覺知課程(他將自己所理解的概念和作法)
乙為運作課程(實際運用在班級課程中)
古德拉Goodlad:
1.「理想課程」,也有稱之為意識形態課程,學校及體系之外,社會層次(社會運動的訴求)及學者專家所持之見解、理想和企圖所發展及建議的課程,例如:尼爾的夏山學校。
2.「正式課程」,為官方(政府機構)或學校正式公告的課程,例如:學校校本課程。
3.「教師知覺課程」,存在教師心目中的課程,老師的思考與準備,例如:寫教案就是知覺課程的表現形式。
4.「教師的運作課程」,教師真正在教室教學中運作出來的課程。
5.「學生的經驗課程」,學生在課程學習中,所感受到與經驗到的課程。
25.李老師參加了一系列「幼兒園教保活動課程暫行大綱」的研習,回到幼兒園後,他將..-阿摩線上測驗