教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫 下載題庫

25.某校依柯爾布(D. Kolb)體驗學習模式，設計環保體驗活動。下列活動何者不屬於該模式的主張？
(A)活動當天進行「愛地球」闖關活動並到海邊淨灘
(B)活動後，以學習單加強環保意識並為活動做總結
(C)活動後，讓學生省思體驗活動的意義並發表心得
(D)活動後，學校進行方案評鑑並提出下次改進意見

教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)- 108 年 - 108-1中等學校-中等學校課程與教學#75036

答案：登入後觀看
難度： 適中

討論
私人筆記( 4 )

最佳解!
	Ching-Yun Tsu 小一上 (2019/03/10) 　　有關經驗學習的過程，柯爾布(D.A. Kolb)等人曾提出一種四階段的週期模式以描述。每一階段都需要學習者不同的能力。此模式如下：(1)始於個人的具體經驗--A參與淨灘(2)為個人進行觀察和省思--C省思與發表心得(3)獲得抽象概念並加以概括類化--B獲得環保意識+為活動做總結(4)最後在新情境中檢驗概念的正確性。這是一種循環的狀態.....看完整詳解檢舉

查看全部5則討論

	3F 九年小一上 (2019/05/28) 體驗學習 ★★★(☆☆☆☆)... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F yuan 已上岸高一上 (2020/05/28) 柯爾布(D. Kolb)體驗學習模式柯爾布(Kolb)從杜威的做中學、黎溫(Lewin)和皮亞傑認知發展論等發展出經驗學習圈(experiential learning cycle)的學習架構，常被運用於探索教育、體驗學習。 (1)始於個人的具體經驗 (2)為個人進行觀察和省思(反思) (3)獲得抽象概念並加以概括類化 (4)最後在新情境中檢驗概念的正確性。(內化) 這是一種循環的狀態，每一循環就產生一個新經驗。此四階段是統整的，缺一不可。檢舉
	5F 樹樹醬/不賣詳解/通過教檢高二下 (2021/05/24) 體驗學習模式：透過活動的體驗進行學習。（經驗→反思→類化→內化） (D) 與評鑑無關檢舉

你可以購買他人私人筆記。