25.語義協商與華語課堂上的課室指導語關係密切，請問下列敘述何者較不適宜？
(A)「你指的是…」指導語屬於要求澄清(clarification request)
(B)語義協商是師生為了消除理解障礙而採取的一系列修正行為
(C)「有沒有問題？」指導語屬於理解核實(comprehension checks)
(D)教師常以重複語句策略詢問學生來確認核實(confirmation checks)

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統計： A(219), B(94), C(127), D(132), E(0) #2966977

詳解 (共 3 筆)

#5859749

語言協商可分成三種類型：「理解檢測（comprehension checks）」、「語義澄清（clarification requests）」、「表達確定（confirmation checks）」。

理解檢測：確認對方理解，如：你覺得這個字後面需要+了嗎？

語意澄清：關鍵字"什麼"，如：你覺得開車有什麼好處？／什麼是「氣質」？

表達確定：透過提問，確定自己所理解的是對方的意思
如：你是指........嗎？

（Ａ）屬表達確定

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#5675484
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#6564784
語義協商，又稱「語言協商」。 指當語言...


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