25. 「運用一些認知結構以協助個人建立起對人際交往情境的知覺」,是Blocher三種諮商員教育計畫中的那一種型式?
(A) 立即-直觀方式
(B) 認知-理論方式
(C) 實證-運用方式
(D) 印象-表現方式
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統計: A(72), B(293), C(92), D(10), E(0) #76924
統計: A(72), B(293), C(92), D(10), E(0) #76924
詳解 (共 3 筆)
#440719
立即─直觀方式
1.「小團體訓練」不僅可加強成員交互作用,也是覺知與反省個體與別人行為差異的方式之一。
2.強調個人體驗的歷程,包括敏覺訓練、小團體活動、溝通、回饋及覺知個人行為等,稱之為靜默課程
認知─理論方式
1.使用閱讀、演說、討論以協助個人建立起對人際交往情境的知覺
2.運用一些認知結構以協助個人建立起對人際交往情境的知覺
實證─運用方式
1.著重研究、實務練習、實地工作與實習,使諮商員驗證自己知識與技術
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#1408795
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立即─直觀方式
1.「小團體訓練」不僅可加強成員交互作用,也是覺知與反省個體與別人行為差異的方式之一。
2.強調個人體驗的歷程,包括敏覺訓練、小團體活動、溝通、回饋及覺知個人行為等,稱之為靜默課程
認知─理論方式
1.使用閱讀、演說、討論以協助個人建立起對人際交往情境的知覺
2.運用一些認知結構以協助個人建立起對人際交往情境的知覺
實證─運用方式
1.著重研究、實務練習、實地工作與實習,使諮商員驗證自己知識與技術
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#335217
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