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教甄◆諮商輔導專業
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無年度 - 輔導原理題庫:第四章b#1782
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29. 運用一些認知結構以協助個人建立起對人際交往情境的知覺,是屬於Blocher諮商員教育計畫中的哪一種型式?
(A) 立即─直觀方式
(B) 認知─理論方式
(C) 實證─運用方式
(D) 關係─理解方式
答案:
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統計:
A(4), B(27), C(7), D(3), E(0) #76928
詳解 (共 1 筆)
meiann
B1 · 2020/03/21
#3838745
學術著作依據:吳武典(1990)。輔導原...
(共 460 字,隱藏中)
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相關試題
25. 「運用一些認知結構以協助個人建立起對人際交往情境的知覺」,是Blocher三種諮商員教育計畫中的那一種型式? (A) 立即-直觀方式 (B) 認知-理論方式 (C) 實證-運用方式 (D) 印象-表現方式
#76924
30. 下列何者非Wrenn所提出的輔導員的功能? (A) 與學生、家長、教師與行政人員進行諮商 (B) 了解學生身心特性的變化情形 (C) 與其他學校社區資源相配合,使老師與學生能善加利用這些校外資源 (D) 使人際關係變好
#76929
31. 在西元1957到1969年間,美國諮商員的聘用為何會大量增加? (A) 珍珠港事變 (B) 蘇俄發射人造衛星 (C) 經濟大恐慌 (D) 南北戰爭
#76930
32. Blocher將諮商員教育計畫分為三種型式,其中何者是Hallberg所稱的「靜默課程」? (A) 實證-運用方式 (B) 認知-理論方式 (C) 立即-直觀方式 (D) 以上皆非
#76931
33. 何者是高中諮商的宗旨? (A) 獲得認定,做決策 (B) 促進自我發展 (C) 協助學生培養做決策的能力 (D) 重點在於學生正常的發展需求
#76932
34. 下列何者才是篩選申請者參加特殊的諮商員訓練計畫之依據? (A) 大學成績 (B) 標準化學業性向測驗 (C) 標準化人格、職業興趣測驗的測量結果 (D) 自己或專業人員的推薦
#76933
35. 諮商員教育計畫的目的是為了增進個人專業和人格發展,亦即用以鼓勵學生發展: (A) 人際關係技巧 (B) 技術性技巧,如了解測驗技術等 (C) 觀念性技巧,如構思與解釋等 (D) 以上皆是
#76934
36. 下列各界對於輔導員的觀點何者為非? (A) 學生認為輔導員是他們學業的輔助者,也是升學和就業的諮詢者 (B) 一般教師的心裡對輔導員是友善的 (C) 行政人員和輔導員的角色往往是衝突的 (D) 社會大眾對於輔導員的觀點是職業輔導者
#76935
37. 依照何種組織的標準認為,諮商員訓練最重要的是課程,另有環境專題研究與督導的經驗(人類成長與發展、社會及文化基礎、助人關係、團體實務、生活方式及生涯發展、個人衡鑑技術、研究與評鑑、專業導向)? (A) AACD (B) AWEC (C) GPLD (D) OPAA
#76936
38. 下列哪一項不是好的諮商員應有的特質? (A) 認真 熱誠 耐心 (B) 傾向於嚴格遵守規則 (C) 不以狡猾 機靈等特質滿足 (D) 真切而非表面
#76937
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