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教甄◆教育專業科目-幼教
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103年 - 103年新北市國民小學暨幼兒園教師甄選 專門知能測驗#16636
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25. 劉老師想採用社會測量法(sociometric method)增進對班上幼兒的了解與輔導,下列對社會 測量法的敘述,何者為正確?
(A) 可了解家長的社經地位
(B) 可了解家長的學歷背景
(C) 可了解幼兒的人際關係
(D) 可了解幼兒的智力表現
答案:
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統計:
A(130), B(39), C(5723), D(66), E(0) #601326
私人筆記 (共 1 筆)
我要當老師!
2025/05/05
私人筆記#6944076
未解鎖
社會測量法
(共 5 字,隱藏中)
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相關試題
43. 教保服務人員休假或慰勞假期間,幼兒園遇有緊急事故待承辦人處理時,以下何種作為較 合法周全? (A) 應立即召回,取消其休假 (B) 得令其立即銷假上班,減少休假日數 (C) 由代理者處理事務,不須通知其銷假上班 (D) 得隨時通知其銷假上班,並允許其另排休假或慰勞假
#601344
44. 教師受僱於學校,其於職務上完成之著作,依據著作權法規定,以下何者正確? 甲、若無另外約定,應以教師為著作人 乙、以教師為著作人者,其著作財產權歸學校享有 丙、以學校為著作人者,其著作財產權歸教師享有 丁、若無另外約定,以教師為著作人者,其著作財產權歸教師享有 (A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 乙丁 (D)丙丁
#601345
45. 林老師在設計「出去走走」主題時,運用幼兒與家人出遊的照片引發主題的討論,以使其 獲得更深更廣的新經驗,是符合課程組織中的哪項原則? (A) 豐富性原則 (B) 均衡性原則 (C) 個別性原則 (D) 程序性原則
#601346
46. 林老師引導大班幼兒互相討論、規劃如何搭捷運到動物園參觀,並讓幼兒實際搭乘捷運到 動物園參觀。此一活動設計較符合下列哪一個學習指標的意涵? (A) 社-大-3-1-1 建立肯做事、負責任的態度與行為 (B) 社-大-2-1-3 適時調整自己的想法與行動,嘗試完成規劃的目標 (C) 認-大-3-1-1 與同伴討論解決問題的方法,並與他人合作實際執行 (D) 社-大-1-5-1 探訪社區中的人事物、活動、場所及其與自己的關係
#601347
47. 家中新添了小妹妹,媽媽發現小雯有爭寵的情形,媽媽該如何處理小雯的行為較合宜? 甲、關心小雯的情緒 乙、忽略小雯的爭寵行為 丙、重視小雯對妹妹的照顧 丁、懲罰小雯對妹妹敵意的行為 (A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 乙丁 (D) 丙丁
#601348
48. 有關張雪門的敘述,下列何者錯誤? (A) 倡導五指教學法 (B) 以科學的態度研究幼兒教育 (C) 強調幼兒的民族意識教育 (D) 以幼兒的生活經驗為學習重點
#601349
49. 教育人員違反 24 小時通報主管機關之責任且無正當理由,將受到以下哪項處罰? (A)六千以上三萬以下之罰鍰 (B)三千以上六萬以下之罰鍰 (C)六千以上一萬以下之罰鍰 (D)一萬以上六萬以下之罰鍰 (E)以上皆非
#601350
50. 對於學校教材之編寫與使用,何者不是性別平等教育法所規範的內容? (A) 教材內容應呈現多元之性別觀點 (B) 教材內容應平衡反映不同性別之歷史貢獻 (C) 教材內容應平衡反映不同性別之生活經驗 (D) 教材內容應平衡反映不同性別之職業類型
#601351
21. 陳老師設計「春天的花草」主題課程時,會強調花草相關知識和幼兒經驗的統整,是基於 下列何種課程組織原則? (A) 水平組織 (B) 垂直組織 (C) 螺旋組織 (D) 同心圓組織
#601322
22. 小誠喜歡到益智角玩拼圖,且拼的又快又好,參照加德納(E. Gardner)多元智能的觀點, 小誠在哪一項智能上可能有較突出的能力? (A) 空間(spatial intelligence) (B) 內省(Intra-personal intelligence) (C) 肢體動覺(bodily-kinesthetic intelligence) (D) 邏輯數學(logical-mathematical intelligence)
#601323
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