觀課的重點
觀察的面向:觀察學生學習表現的參考面向,如全班學習氣氛、學生學習歷程、學生學習結果,可參考公開觀課表,並記錄具體事實(註明學生座號)。
觀察方式:從學生發言內涵(請和教材做串聯)、發言次數、語言流動、肢體語言、聲音大小等關注學生是否學習,是否思考。
同校同領域老師也可關注教材教法,了解共同備課的成效。
https://flipedu.parenting.com.tw/article/3146
觀課時不對「教師教學作評價」,而是「觀察學生學習表現」。 https://c014.wzu.edu.tw/datas/upload/files/%E9%99%84%E4%BB%B6%E4%BA%8C_%E8%A7%80%E8%AA%B2_%E8%AD%B0%E8%AA%B2%E9%87%8D%E9%BB%9E_%E7%B4%B0%E7%AF%80_.pdf
25. 呼應十二國教實施,促進教師專業成長與精進教學, 各縣市積極倡導校長及教..-阿摩線上測驗