25. 某國中公民科教師設計一堂關於「數位公民責任」的課程，學生需分析近期網路假訊息案例，探討言論自由與資訊查證的界線，並模擬進行校園反假訊息倡議。請問此教學設計最符合下列哪一項《十二年國民基本教育課程綱要－社會領域》的課程理念？ (A) 探究歷史脈絡，理解人類社會變遷的規律 (B) 發展對多元文化的尊重與國際理解的視野 (C) 培養社會參與能力，促進公共生活的責任實踐 (D) 透過自然環境觀察，培養人地互動的空間素養