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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫
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3.對於學前特殊幼兒的分類與不分類在學理上引起很多爭辯,依目前特殊教育法,我國對學齡前特殊幼兒的類名比較傾向下列何者敘述?
(A)比照學齡兒童的障礙類別來分類
(B)統稱發展遲緩不予分類
(C)原則上分障礙類別,而無法以類別命名者才稱為發展遲緩
(D)障礙類別及發展遲緩並列
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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96 年 - 中正大學96學年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定(國民小學)-兒童發展與輔導#487
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適中
0.429
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Hsu Shu Yu
高二上 (2012/02/25)
分類為發展遲緩是為了不要標記、積極治療和教育。除了醫療診斷以確定的.....
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2F
VI TU
高一下 (2013/01/22)
那a為什麼不行!
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3F
游丞浩
高二上 (2013/02/08)
a比較像是 都以障礙類別來分類~
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4F
Whoday Wang
高二下 (2014/07/03)
原則上分障礙類別,而無法以類別命名者才稱為發展遲緩
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3.對於學前特殊幼兒的分類與不分類在學理上引起很多爭辯,依目前特殊教育法,我國對..-阿摩線上測驗