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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
27.解釋性別角色社會化的理論不包含下列何者？
(A)心理動力論
(B)社會學習論
(C)認知發展論
(D)道德發展論

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Chien Ko 高三上 (2011/02/23)
1.心理動力論(Freud) 2.社會學習論(Bandura)3.認知發展論(Kohlberg)0>分為性別認定(0~3y).....看完整詳解
7F
周瑩 高三上 (2017/05/19)

40.柯爾柏格(L. Kohlberg)認為，兒童之所以認定並接受自己的 性別，乃是他主動認知而將自己之性別歸類的結果，此為何種性 別角色社會化的理論觀點？
(A)心理動力論 
(B)性別基模論 
(C)社會學習論 
(D)認知發展論

8F
一起努力 國三下 (2020/02/05)
什麼是鮑丁的心理動力論？

　　美國心理學家鮑丁（BORDIN）、納奇曼、施加等人以弗洛伊德個性心理分析理論為基礎，吸取了特性—因素論和心理咨詢理論的一些概念和技術，對職業團體進行了大量的研究，於20世紀60年代後期提出了一種強調個人內在動力和需要等動機因素在個人職業選擇過程中的重要性的職業選擇和職業指導理論，稱之為“心理動力論”。

[編輯]心理動力論的觀點和內容

　　心理動力論者認為職業選擇為個人綜合快樂原則與現實原則的結果。個人在人格與衝動的引導下，通過升華作用，選擇可以滿足其需要與衝動的職業。職業指導的重點應著重“自我功能”的增強。若心理問題獲得解決，則包括職業選擇在內的日常生活問題將可順利完成而不需再加指...


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9F
一起努力 國三下 (2020/02/05)

50.弗洛依德對性別角色社會化的解釋，屬於何種理論？
(A)心理動力論
(B)社會學習論
(C)認知發展論
(D)性別基模論。 .


27.解釋性別角色社會化的理論不包含下列何者？ (A)心理動力論 (B)社會..-阿摩線上測驗