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26 「記憶是一種高階的大腦功能，也是最廣為人知的認知能力。記憶是所有學習的基石，因為它是我們儲存知識和處理知識的地方。我們的記憶會決 定哪些知識值得保留，並跟原先存在大腦的知識做連結。我們的記憶不同於靜止不變的建築，它在吸收和理解新訊息的過程中也不斷在改變。」根據上文，下列選項何者正確？
(A)若排斥記憶的能力，就無法儲存與處理知識
(B)記憶的知識量與大腦的認知，互為正比關係
(C)反覆練習可以有效開發大腦，增加生活知識
(D)運用最高階的記憶力，過濾與淘汰無用知識
(A)若排斥記憶的能力，就無法儲存與處理知識
(B)記憶的知識量與大腦的認知，互為正比關係
(C)反覆練習可以有效開發大腦，增加生活知識
(D)運用最高階的記憶力，過濾與淘汰無用知識
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統計： A(1010), B(629), C(204), D(237), E(0) #3226078
統計： A(1010), B(629), C(204), D(237), E(0) #3226078
詳解 (共 3 筆)
皮
#6170628
(A) 若排斥記憶的能力，就無法儲存與處理知識。
理由是文章提到記憶是所有學習的基石，並且是我們儲存和處理知識的地方，因此，如果排斥記憶的能力，就無法有效地儲存和處理知識
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(B) 記憶的知識量與大腦的認知，互為正比關係。
文章沒有提到記憶的知識量與大腦的認知之間存在正比關係。文章的重點在於記憶的動態特性和其在學習過程中的基石作用，而不是在於記憶的量與認知的直接關係。
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(C) 反覆練習可以有效開發大腦，增加生活知識。
文章沒有提到反覆練習的作用，也沒有說明反覆練習如何開發大腦或增加生活知識。它強調的是記憶在儲存和處理知識中的角色，而不是如何開發大腦。
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(D) 運用最高階的記憶力，過濾與淘汰無用知識。
文章並沒有提到運用最高階的記憶力來過濾和淘汰無用知識。雖然提到了記憶會決定哪些知識值得保留，但這不意味著需要運用最高階的記憶力來過濾知識，而是描述了記憶的自然功能。
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因此，最符合文意的選項還是 (A)。
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