26 在營養教育課程中設計攝取足夠鈣質的兒童會長得比較高的宣傳圖片，這是利用社會認知理論的 何種概念？
(A)結果期待
(B)自我效能
(C)觀察學習
(D)示範

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統計： A(1501), B(64), C(137), D(124), E(0) #1940833

詳解 (共 4 筆)

#4097647
在營養教育課程中設計攝取足夠鈣質的兒童會...

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#3178093
營養教育課程中設計攝取足夠鈣質的兒童會長...
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#5716450

考古題

 99年第2次

27 給體重控制班學員看一些減重成功者在減重前後之照片，此屬於社會認知理論中的那一項？

(A)結果期待 (B)交互決定
(C)正面增強
(D)觀察學習

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#5967546
(A) 結果期待：預期自己執行某情為後可能產生的結果，包括可能得到的利益和必須付出的代價
(B) 自我效能：個人自覺能完成某件事的信心和把握，不是個人實際能力，是一種性念
(C) 觀察學習：觀察他人的表現而習得的某種行為，研究顯示觀察學習比操作學習更有效率
(D) 示範：找不到
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