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聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
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105年 - 105-2 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#53989
> 試題詳解
26 所謂新生兒聽力篩檢的 1-3-6 原則,是指下列何者?
(A)出生 1 週內完成篩檢,3 週內完成確診,6 個月內開始早期介入
(B)出生 1 週內完成篩檢,3 週內完成確診,6 歲內開始早期介入
(C)出生 1 個月內完成篩檢,3 個月內完成確診,6 個月內開始早期介入
(D)出生 1 個月內完成初篩,3 個月內完成複篩,6 個月內確診
答案:
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統計:
A(4), B(0), C(157), D(0), E(0) #1371161
詳解 (共 1 筆)
佑佑
B1 · 2019/05/09
#3337238
1-3-6時間表出生1個月內完成聽力篩檢...
(共 54 字,隱藏中)
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其他試題
22 感音神經性聽損,包括下列何種情況?①氣導聽閾值在正常範圍之內 ②骨導聽閾值在正常範圍之 外 ③氣骨導差在正常範圍之內 ④氣骨導差在正常範圍之外 (A)①③ (B)②③ (C)①④ (D)②④
#1371157
23 聽力檢查時,骨導震動器放在耳後乳突骨的位置,相較於放置在額骨有何優點? (A)降低人為操作誤差 (B)重複測試的可信度較高 (C)骨傳導效應最大 (D)減少中外耳參與骨傳導的比重
#1371158
24 測定聽閾值時,計算每個音量上測聽到次數的百分比,是下列何種測試方法? (A)調整法 (B)限制法 (C)持續刺激法 (D)聯合法
#1371159
25 若檢查出中耳聲暢值(compliance)高於正常,常見的可能原因會是下列何者?①聽小骨鏈斷裂 ②中耳積水 ③聽小骨骨折 ④耳硬化症 (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)②④
#1371160
27 嬰幼兒從幾個月大時會開始使用手勢、身體動作或是發出聲音,以表達各種不同的溝通意圖而發展 出意圖性行為? (A)4 (B)6 (C)9 (D) 14
#1371162
28 遊戲時,小朋友拿一塊小積木當作洋娃娃要吃的小餅乾,此一歷程為那一項溝通能力的展現? (A)象徵(symbolization) (B)表徵(representation) (C)隱喻(metaphors) (D)意圖性(intentionality)
#1371163
29 兒童說:「我要水」,治療師說:「我要喝水」,這位治療師使用的介入策略為何? (A)聚焦刺激法 (B)模仿 (C)擴展 (D)矯正式回饋
#1371164
30 對於年齡較長、有語法缺陷的學齡兒童與青少年,下列何種治療方式的成效較佳? (A)自然情境刺激法輔以演繹教學法 (B)自然情境刺激法 (C)演繹教學法 (D)同儕團體訓練與文字提示代號:6110頁次:8-4
#1371165
31 研究指出,語言障礙兒童可能會同時出現言語問題,大約多少比例的兒童會有一般性的表達性語言 障礙併有多重語音錯誤問題? (A) 20% (B) 40% (C) 60% (D) 80%
#1371166
32 針對聽障學童在口語述說的評量,採用相異詞彙數除以總詞彙數所得之相異詞彙變化比率 (type-token ratio, TTR),這是屬於下列何種向度的分析? (A)語意 (B)語法 (C)語暢 (D)語用
#1371167